2013年2月7-9日，来自各个部门的30多位部门精英和技术骨干参加了本次培训。为了增加培训的效果，周老师提前要求参加的学员都做一份课前作业，也就是将自己的实际工作以作业的形式带到课堂上来，这样培训就不会仅仅停留在“他山之石，可以攻玉”的水平，不再是通过沙盘来体验项目管理的方法，而是通过以学员实际研究的项目作为案例来模拟推演，进而对项目管理有更深的体会。

     本次培训分为六组，每组5-6人，在培训过程中，大家使用项目管理的思维方法，对自己正在开展的工作进行了梳理、分析和反思，并进行了激烈的讨论，得出改进工作的方法和流程。同时，为了得到更多的奖励分数，努力指出其他组在分析过程中出现的错误、漏洞和改进的建议，增加了大家参与的积极性，活跃了课堂气氛，在欢声笑语中学习新的知识，在总结思考中进步。

     在课后的反馈中，学员们都认为学到的知识和理论对自己的工作有很大的帮助，并愿意将学到的东西运用到工作中，并积极和周围的同事分享。